Що означає «жити в демократії»: історії для дітей та підлітків, учителів та батьків. Історія друга – рівність
Чому рівність є важливою умовою гідного життя у демократичному суспільстві? Що означає бути рівними? Команда DOCCU спробувала знайти...
Що означає «жити в демократії»: історії для дітей та підлітків, учителів та батьків. Історія перша – ідентичність
Що таке ідентичність та як вона впливає на наше життя? Як ми можемо жити в злагоді та порозумінні і при цьому залишатися несхожими один...
Історії успіху проекту DOCCU в Івано-Франківській області
Освітяни та учні Івано-Франківської області з міста Тисмениця діляться своїми кращими практиками в рамках серії відеороликів «Історії...
Чому демократичне громадянство та права людини важливі для сучасного суспільства?
Чи знаєте ви, коли і навіщо Рада Європи запровадила освіту для демократичного громадянства та освіту з прав людини (ОДГ/ОПЛ)? Чому...
Траекторія розвитку нової української школи
(Не) педрада у Коломийському ліцеї №9, яка пройшла 29 серпня, розпочалась брифінгом, а продовжилась роботою у локаціях: «Калейдоскоп...
Історії успіху проекту DOCCU в Дніпропетровській області
Освітяни Дніпропетровщини поділились своїми історіями успіху – цікавими та актуальними практиками співпраці школи, влади та громади....
Навчання демократичним шляхом – це єдиний шлях навчити демократії
Під час навчального тренінгу «Реалізація підходів ОДГ/ОПЛ в післядипломній освіті. Інструменти формування громадянської компетентності в...
9 ключових понять ОДГ/ОПЛ
Що таке освіта для демократичного громадянства та освіта з прав людини (ОДГ/ОПЛ)? Щоб допомогти з відповіддю на це питання ілюстратор...
Формування громадянських компетентностей у вихованні дітей дошкільного віку
20 травня 2019 року в рамках проекту DOCCU пройшов семінар-тренінг «Формування громадянської свідомості як головного складника...
Школа моєї мрії
«Чи знаєте ви, що таке школа справжньої демократії?», – ми запитали у дітей, підлітків, їх батьків та учителів, що це для них означає? ...
Живемо в демократії
Що означає «жити в демократії»? Чи існують особливі правила мирного та неконфліктного співіснування? Команда DOCCU спробувала знайти...
Вчимося жити в демократії
У чому різниця між авторитарною та демократичною школою? Як різняться стосунки учнів, учителів та батьків у таких школах? Чи є...
Громадянська відповідальність у шкільній освіті для учителів природничо-математичного циклу закладів освіти
25 квітня на базі Троїцького ліцею Луганської області відбувся семінар-тренінг «Реалізація наскрізної змістової лінії «Громадянська...
Реалізація підходів освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини у процесі викладання англійської мови
24 квітня в Київському обласному інституті післядипломної освіти педагогічних кадрів в рамках курсів підвищення фахової кваліфікації...
Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях англійської мови
12 квітня на базі Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів в рамках курсів підвищення фахової...
Освіта для демократичного громадянства та освіта з прав людини для вчителів мистецьких дисциплін
4 квітня на базі Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів на курсах підвищення кваліфікації вчителів...
Компетенції ХХІ століття: підготовка до досягнення успіху
Ярослава Кушнір, майстер-тренер проекту DOCCU, 3 квітня на базі Кагарлицької загальноосвітньої школи №3 провела урок-дискусію з...
Учителі Львівської області прагнуть змін в освіті
Є люди, зустрічі з якими надихають і мотивують, є проекти, які спонукають працювати по-новому, прагнути добрих змін в освіті, ділитися...
До яких демократичних змін на своїх уроках готові вчителі української мови та літератури Львівщини?
25 березня 2019 року вчителі української мови та літератури стали учасниками тренінгу «Розвиток громадянських компетентностей в Україні»....
Формування громадянської свідомості у школярів
19 та 22 березня 2019 року на базі Лисичанської загальноосвітньої школи № 26 відбувся семінар-тренінг «Формування громадянської...