Партнерство освіти, бізнесу та влади. Як та навіщо налагоджувати?

Як налагоджувати співпрацю між владою, освітою та бізнесом? Чи допоможе комплексний підхід до розвитку системи карʼєрного супроводу учнів подолати дефіцит кваліфікованих робітників? Ці та інші питання обговорювали на форумі у Львові, що організований проєктом DECIDE у партнерстві з Міністерством освіти і науки України.

На форумі «Співпраці освіти, бізнесу та влади: місія (не)здійсненна?» говорили про реформу профтехосвіти, ситуацію на ринку праці та новий напрям «DECIDE: ПРОФТЕХ» щодо підготовки кар’єрних радників, створення профорієнтаційних хабів.

«УП.Життя» опублікувала статтю з аналітикою від заступника міністра освіти і науки Дмитра Завгороднього щодо того, які основні фокуси реформи професійної освіти.

Менеджерка Швейцарсько-українського проєкту DECIDE Валентина Полторак розповіла про те, як саме розбудовувати профорієнтацію учнів з фокусом на робітничі професії та як залучити владу і бізнес до розвитку профорієнтації задля розвитку громад й областей?

Експерт з питань ринку праці Геннадій Русанов окреслив ситуацію на ринку праці та роль професійної освіти у відновленні економіки.

Нагадаємо, що Швейцарсько-український проєкт DECIDE є партнером Міністерства освіти і науки України у пілотуванні нових підходів до функціонування системи професійної освіти в межах нового напряму — «DECIDE: ПРОФТЕХ». Він охоплює шість областей: Львівську, Івано-Франківську, Чернігівську, Київську, Полтавську та Одеську.

Що ж унікального в «DECIDE: ПРОФТЕХ»? В межах напряму наразі пілотують моделі співробітництва 5 інституцій: ОВА, громад, бізнесу, закладів професійної освіти та шкіл. Мета цієї співпраці — об'єднати зусилля всіх сторін для того, щоб допомогти учням обрати майбутню професію.

Вже зараз у громадах-партнерах розпочали свою роботу координатори з профорієнтації, а кар’єрні радники та вчителі працюють в партнерських школах впроваджуючи заходи з профорієнтації для учнів 8-9 класів.

Читайте більше у статті «УП.Життя» https://bit.ly/48cA3Fm